Слова звуки гласные и согласные знакомство с алфавитом

Гласные и согласные буквы русского алфавита

слова звуки гласные и согласные знакомство с алфавитом

Гласные буквы русского алфавита ударные и безударные. Согласные буквы и звуки: мягкие и твердые, глухие и звонкие. Знакомство ребенка с русским алфавитом – это всегда встреча с неизвестным, Есть слова, в которых смысл зависит только от постановки ударения, например: зАмок- замОк. учить различать в слове согласные звуки по их признакам; определять согласный звук в слове и вне слова, распознавать согласные звуки и буквы, обозначающие г) Сколько гласных букв в слове «Алфавит»?. Все слова состоят из звуков, которые можно записать особыми Назовите гласные буквы русского алфавита и запишите их у себя в тетрадях (ь и ъ – служат для обозначения мягкости согласных). IV. Знакомство с алфавитом.

Способ обозначения твердости-мягкости согласных звуков зависит от позиции, которую занимает данный звук: В первой из названных позиций твердость или мягкость согласного звука обозначается гласной буквой, во второй — мягким знаком или его отсутствием. Одной из важных задач обучения детей звуко—буквенному анализу является формирование умения обозначать твердость—мягкость с помощью гласных букв.

слова звуки гласные и согласные знакомство с алфавитом

В связи с этим изучение букв должно начинаться с гласных. Изученные гласные буквы вводятся в звуковую модель слова, то есть подстанавливаются вместо соответствующих им звуков. Причем сначала детьми полностью выполняется звуковой анализ слова и, лишь затем, звуки обозначаются изученными буквами.

слова звуки гласные и согласные знакомство с алфавитом

А Я Такой подход к обозначению звуков позволяет осознать знаковую природу букв, а главное — уяснить позиционный принцип русской графики. Гласные из первой группы пишутся после твердых согласных, а гласные из второй группы — после мягких.

В дальнейшем, когда дети познакомятся с согласными буквами и будут читать слоги, эти две группы гласных букв будут противопоставляться по обозначению твердости мягкости согласных звуков.

слова звуки гласные и согласные знакомство с алфавитом

А затем прочитать слог с согласным твердым или согласным мягким звуком. Дети уже знают, что мягкость согласных обозначается гласными буквами. Как объяснить этот сложный способ обозначения ребенку дошкольного возраста? Основой ознакомления с обозначением звука [ й ] перед гласными является звуковой анализ слов: Все звуки они последовательно обозначают соответствующими фишками: При этом дети убеждаются, что в заданном слове 4 звука.

слова звуки гласные и согласные знакомство с алфавитом

После этого воспитатель предлагает послушать, как произносятся два первых звука вместе: При отсутствии ударения гласные в словах читаются менее чётко. Соответственно, безударное положение является для них слабой позицией, а положение в ударном слоге — сильной позицией.

Литературное чтение 1 класс 3-4 недели «Звуки вокруг нас. Звуки речи»

Как правило, в традиционном письме ударения в словах не отмечаются. Фонетически обозначаться могут как слова, так и отдельные буквы. Обозначения звуков, в отличие от букв, заключаются в квадратные скобки. Графическая запись произношения слова носит название транскрипции.

Основные правила, в соответствии с которыми обозначаются звуки при фонетическом разборе слова, следующие: Твёрдость согласных не имеет какого-либо обозначения, но мягкость отображается знаком апострофа.

Поурочный план "Буквы, звуки, алфавит" для 1 класса

Долгое звучание в транскрипции обозначается двоеточием, например: Не всегда, но часто в транскрипции слов ставится ударение. Мягкий знак и твёрдый знак не имеют звукового произношения, поэтому и отображения при фонетическом разборе.

В этом случае есть некоторые приёмы, облегчающие усвоение темы. Прежде всего, нужно объяснить ребёнку, что понятия твёрдости и мягкости относятся не к согласным буквам, а к их звукам. И что одна и та же буква может звучать как твёрдо, так и мягко. Объясняя буквы-исключения, для лучшего запоминания их рекомендуется записать так: Чтобы ребёнок хорошо запомнил, перед какими гласными буква становится твёрдой или мягкой, можно использовать следующий приём: Затем, то же самое проделать с другими буквами и слогами.

Гласные и согласные буквы и звуки

Мягкое произношение хорошо ассоциируется у ребёнка с улыбкой, а твёрдое — с серьёзностью и строгостью, что позволяет ассоциативно запомнить материал. Постепенно нужно совершенствовать навыки, и проделывать те же упражнения с простыми словами, такими как: По мере запоминания, от простых слов следует переходить к более сложным. Разъяснения и упражнения необходимо постепенно чередовать с заданиями: Можно предложить и другое упражнение: Это способствует лучшему восприятию материала, его запоминанию и практическому усвоению.

Известный всем пример — произнесение слов птицами семейства попугаев.